A discussão sobre o uso de celulares em sala de aula tem ganhado cada vez mais destaque nas escolas brasileiras. Com a entrada em vigor da Lei nº 15.100/2025, que regulamenta o uso de dispositivos móveis em ambientes escolares, o tema voltou ao centro do debate educacional: afinal, os smartphones são aliados ou inimigos da aprendizagem? Mais do que proibir ou liberar, especialistas defendem que é preciso olhar para os contextos e intencionalidades do uso. O celular pode, sim, ser uma fonte de distração, mas também pode abrir portas para uma educação mais interativa, personalizada e conectada com o mundo real.   Um novo cenário: o que diz a legislação Em vigor desde janeiro de 2025, a nova legislação brasileira determina que os celulares devem ser usados com restrições no ambiente escolar, mas permite exceções para casos pedagógicos, emergências, ações de acessibilidade e necessidades de saúde. Essa regulamentação busca equilibrar o potencial educativo dos dispositivos com preocupações legítimas sobre foco, disciplina e bem-estar digital. A medida acompanha uma tendência internacional de regular o uso dos celulares. Em países como a França, onde o uso de smartphones em escolas públicas é proibido desde 2018, com exceções para casos pedagógicos. No Reino Unido, escolas têm autonomia para decidir, e muitas optaram por políticas restritivas após constatarem impactos negativos no comportamento e no desempenho escolar.   Benefícios e desafios do uso em sala De um lado, professores relatam quedas de atenção, dificuldades de concentração e dispersão de alunos que usam celulares sem mediação. Uma pesquisa realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) mostra que mais de 60% dos professores brasileiros acreditam que o uso inadequado do celular atrapalha o rendimento escolar. Do outro lado, projetos pedagógicos bem estruturados têm demonstrado que os dispositivos podem ser aliados no desenvolvimento de competências como autonomia, resolução de problemas, pensamento crítico e responsabilidade digital e responsabilidade digital. A chave está no uso intencional: quando o celular é incorporado a uma metodologia ativa, ele se torna um recurso para ampliar a aprendizagem, não um obstáculo. Metodologias ativas e ensino híbrido O uso de tecnologias móveis se conecta diretamente com abordagens como o ensino híbrido e a sala de aula invertida. Nesses modelos, o aluno interage com o conteúdo em momentos diferentes da aula tradicional, utilizando vídeos, jogos e atividades interativas em casa ou em sala, de forma mais autônoma. Essas práticas favorecem o engajamento e respeitam o ritmo de aprendizagem dos estudantes, desde que bem acompanhadas por educadores. A flexibilidade do digital também permite que os alunos revisitem conteúdos conforme suas necessidades, algo difícil de garantir apenas com métodos expositivos tradicionais. Como a Matific se insere nesse cenário A Matific é uma plataforma educacional gamificada, baseada em evidências, que funciona perfeitamente em dispositivos móveis. Isso permite que escolas incorporem o uso de smartphones de maneira segura, estruturada e alinhada aos objetivos pedagógicos. Na Matific, alunos podem realizar atividades matemáticas adaptadas ao seu nível de conhecimento, com feedback instantâneo, o que incentiva o estudo autônomo e o uso produtivo do tempo fora da sala de aula. Professores, por sua vez, têm acesso a relatórios detalhados que auxiliam no acompanhamento do progresso e no planejamento das aulas. Essa flexibilidade viabiliza o modelo de sala de aula invertida, em que o estudante tem contato com os conceitos em casa e vai para a escola preparado para aplicações práticas e discussões colaborativas. É uma forma eficaz de transformar o smartphone de um potencial distrator em uma ponte entre o conteúdo escolar e a realidade digital dos alunos. Exemplo prático: imagine um professor do 5º ano trabalhando frações. Ele pode designar um conjunto de atividades da Matific para serem feitas em casa no celular ou tablet. No dia seguinte, usa os relatórios da plataforma para identificar os pontos que geraram dúvidas e aplicar atividades colaborativas em grupo, transformando a sala de aula em um espaço de aprofundamento. Perguntas frequentes sobre o uso de celulares na escola Celulares devem ser liberados para qualquer atividade? Não. O ideal é que haja objetivos claros e acompanhamento do professor. Como evitar distrações? Com regras bem definidas, uso de plataformas seguras e planejamento pedagógico. Os pais devem participar dessa discussão? Sim. O envolvimento da comunidade escolar é fundamental para garantir o uso responsável. Caminhos para um uso equilibrado Para que o uso de celulares seja produtivo na escola, é fundamental que as instituições estabeleçam diretrizes claras, alinhem-se com as famílias e invistam na formação docente. O protagonismo dos educadores é central: com formação e apoio, eles conseguem transformar desafios em oportunidades. A Matific contribui com esse processo oferecendo uma solução segura, validada por especialistas que promove o uso pedagógico da tecnologia, sempre com foco no desenvolvimento integral do estudante.   Conclusão  

A evasão escolar ainda é um dos grandes desafios da educação básica no Brasil. De acordo com dados do IInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cerca de 500 mil estudantes deixam a escola todos os anos no país. Os motivos são diversos, mas entre os principais estão a desmotivação, a baixa autoestima em relação à aprendizagem e a ausência de estratégias de ensino que dialoguem com a realidade dos estudantes. Nesse cenário, a gamificação tem ganhado espaço como uma ferramenta pedagógica potente para promover engajamento e permanência escolar. Mas como exatamente ela contribui para combater a evasão? O que é gamificação na educação? Gamificação é o uso de elementos de jogos (como desafios, pontuação, rankings, recompensas e missões) em contextos não lúdicos, como a educação. Quando aplicada de forma planejada, ela promove um ambiente de aprendizagem mais atrativo e motivador. Mais do que "joguinhos", a gamificação é uma metodologia ativa que incentiva a participação do aluno, valoriza o protagonismo e favorece o desenvolvimento de competências socioemocionais, como persistência, colaboração e autoconfiança.   A relação entre desinteresse e evasão Diversos estudos apontam que a desmotivação escolar é um dos primeiros sinais de risco para a evasão. Segundo o UNICEF, fatores como conteúdo descontextualizado, falta de conexão com a realidade dos alunos e metodologias tradicionais excessivamente expositivas estão entre as principais causas de afastamento dos estudantes. Ao perceberem que o conteúdo não os representa ou não faz sentido, muitos alunos passam a faltar com frequência, perder o interesse nas aulas e, eventualmente, abandonar os estudos.   Como a gamificação ajuda a reverter esse cenário A gamificação é eficaz porque atua justamente nos elementos que favorecem o engajamento e a permanência: Motivação intrínseca: jogos despertam o interesse natural dos alunos por meio de desafios, exploração e recompensas. Progresso visível: o aluno vê seu avanço em tempo real, o que aumenta a autoconfiança e a vontade de continuar aprendendo. Feedback constante: os erros deixam de ser punição e passam a ser parte do processo de aprendizagem. Personalização da jornada: plataformas gamificadas permitem que cada aluno siga seu próprio ritmo. Aprendizado ativo: os alunos não apenas ouvem, mas interagem, resolvem problemas, testam hipóteses. Esses elementos criam um ambiente em que o aluno se sente valorizado, desafiado e pertencente ao processo educativo.   A experiência da Matific [Inserir imagem da plataforma]  A Matific é uma plataforma digital de matemática que utiliza a gamificação de forma estruturada, pedagógica e alinhada à BNCC. Por meio de atividades interativas, adaptativas e baseadas em evidências, a Matific transforma a forma como os alunos aprendem matemática desde os primeiros anos. Entre os principais diferenciais: Atividades em formato de missão e desafios Progressão por níveis e conquista de medalhas Narrativas envolventes com personagens e contextos significativos Acesso por dispositivos móveis e relatórios para acompanhamento pedagógico A plataforma promove o sentimento de conquista e autonomia, dois fatores diretamente ligados à permanência escolar. Em redes que utilizam a Matific de forma consistente, professores relatam aumento no tempo de atenção dos alunos, melhora no desempenho e mais participação dos estudantes com maior histórico de dificuldades. Boas práticas para usar a gamificação contra a evasão Planejamento pedagógico com objetivos claros: a gamificação precisa estar alinhada ao currículo e aos resultados esperados. Acompanhamento de dados: use plataformas que ofereçam indicadores de uso, progresso e engajamento. Integração com a rotina da escola: inclua elementos gamificados em atividades presenciais e online. Valorize as conquistas dos alunos: reconheça esforços, não apenas resultados. Forme professores para usar a tecnologia como aliada. Conclusão Combater a evasão escolar é um desafio complexo que exige múltiplas estratégias. A gamificação não é uma solução mágica, mas pode ser uma poderosa aliada ao tornar a aprendizagem mais atrativa, personalizada e significativa para os estudantes. A Matific acredita que, ao oferecer experiências de aprendizagem mais prazerosas, desafiadoras e com sentido para os alunos, é possível reduzir a evasão e transformar trajetórias educacion A evasão escolar ainda é um dos grandes desafios da educação básica no Brasil. De acordo com dados do IInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cerca de 500 mil estudantes deixam a escola todos os anos no país. Os motivos são diversos, mas entre os principais estão a desmotivação, a baixa autoestima em relação à aprendizagem e a ausência de estratégias de ensino que dialoguem com a realidade dos estudantes. Nesse cenário, a gamificação tem ganhado espaço como uma ferramenta pedagógica potente para promover engajamento e permanência escolar. Mas como exatamente ela contribui para combater a evasão? O que é gamificação na educação? Gamificação é o uso de elementos de jogos (como desafios, pontuação, rankings, recompensas e missões) em contextos não lúdicos, como a educação. Quando aplicada de forma planejada, ela promove um ambiente de aprendizagem mais atrativo e motivador. Mais do que "joguinhos", a gamificação é uma metodologia ativa que incentiva a participação do aluno, valoriza o protagonismo e favorece o desenvolvimento de competências socioemocionais, como persistência, colaboração e autoconfiança.   A relação entre desinteresse e evasão Diversos estudos apontam que a desmotivação escolar é um dos primeiros sinais de risco para a evasão. Segundo o UNICEF, fatores como conteúdo descontextualizado, falta de conexão com a realidade dos alunos e metodologias tradicionais excessivamente expositivas estão entre as principais causas de afastamento dos estudantes. Ao perceberem que o conteúdo não os representa ou não faz sentido, muitos alunos passam a faltar com frequência, perder o interesse nas aulas e, eventualmente, abandonar os estudos.   Como a gamificação ajuda a reverter esse cenário A gamificação é eficaz porque atua justamente nos elementos que favorecem o engajamento e a permanência: Motivação intrínseca: jogos despertam o interesse natural dos alunos por meio de desafios, exploração e recompensas. Progresso visível: o aluno vê seu avanço em tempo real, o que aumenta a autoconfiança e a vontade de continuar aprendendo. Feedback constante: os erros deixam de ser punição e passam a ser parte do processo de aprendizagem. Personalização da jornada: plataformas gamificadas permitem que cada aluno siga seu próprio ritmo. Aprendizado ativo: os alunos não apenas ouvem, mas interagem, resolvem problemas, testam hipóteses. Esses elementos criam um ambiente em que o aluno se sente valorizado, desafiado e pertencente ao processo educativo.   A experiência da Matific [Inserir imagem da plataforma]  A Matific é uma plataforma digital de matemática que utiliza a gamificação de forma estruturada, pedagógica e alinhada à BNCC. Por meio de atividades interativas, adaptativas e baseadas em evidências, a Matific transforma a forma como os alunos aprendem matemática desde os primeiros anos. Entre os principais diferenciais: Atividades em formato de missão e desafios Progressão por níveis e conquista de medalhas Narrativas envolventes com personagens e contextos significativos Acesso por dispositivos móveis e relatórios para acompanhamento pedagógico A plataforma promove o sentimento de conquista e autonomia, dois fatores diretamente ligados à permanência escolar. Em redes que utilizam a Matific de forma consistente, professores relatam aumento no tempo de atenção dos alunos, melhora no desempenho e mais participação dos estudantes com maior histórico de dificuldades. Boas práticas para usar a gamificação contra a evasão Planejamento pedagógico com objetivos claros: a gamificação precisa estar alinhada ao currículo e aos resultados esperados. Acompanhamento de dados: use plataformas que ofereçam indicadores de uso, progresso e engajamento. Integração com a rotina da escola: inclua elementos gamificados em atividades presenciais e online. Valorize as conquistas dos alunos: reconheça esforços, não apenas resultados. Forme professores para usar a tecnologia como aliada. Conclusão A evasão escolar ainda é um dos grandes desafios da educação básica no Brasil. De acordo com dados do IInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cerca de 500 mil estudantes deixam a escola todos os anos no país. Os motivos são diversos, mas entre os principais estão a desmotivação, a baixa autoestima em relação à aprendizagem e a ausência de estratégias de ensino que dialoguem com a realidade dos estudantes. Nesse cenário, a gamificação tem ganhado espaço como uma ferramenta pedagógica potente para promover engajamento e permanência escolar. Mas como exatamente ela contribui para combater a evasão? O que é gamificação na educação? Gamificação é o uso de elementos de jogos (como desafios, pontuação, rankings, recompensas e missões) em contextos não lúdicos, como a educação. Quando aplicada de forma planejada, ela promove um ambiente de aprendizagem mais atrativo e motivador. Mais do que "joguinhos", a gamificação é uma metodologia ativa que incentiva a participação do aluno, valoriza o protagonismo e favorece o desenvolvimento de competências socioemocionais, como persistência, colaboração e autoconfiança.   A relação entre desinteresse e evasão Diversos estudos apontam que a desmotivação escolar é um dos primeiros sinais de risco para a evasão. Segundo o UNICEF, fatores como conteúdo descontextualizado, falta de conexão com a realidade dos alunos e metodologias tradicionais excessivamente expositivas estão entre as principais causas de afastamento dos estudantes. Ao perceberem que o conteúdo não os representa ou não faz sentido, muitos alunos passam a faltar com frequência, perder o interesse nas aulas e, eventualmente, abandonar os estudos.   Como a gamificação ajuda a reverter esse cenário A gamificação é eficaz porque atua justamente nos elementos que favorecem o engajamento e a permanência: Motivação intrínseca: jogos despertam o interesse natural dos alunos por meio de desafios, exploração e recompensas. Progresso visível: o aluno vê seu avanço em tempo real, o que aumenta a autoconfiança e a vontade de continuar aprendendo. Feedback constante: os erros deixam de ser punição e passam a ser parte do processo de aprendizagem. Personalização da jornada: plataformas gamificadas permitem que cada aluno siga seu próprio ritmo. Aprendizado ativo: os alunos não apenas ouvem, mas interagem, resolvem problemas, testam hipóteses. Esses elementos criam um ambiente em que o aluno se sente valorizado, desafiado e pertencente ao processo educativo.   A experiência da Matific A Matific é uma plataforma digital de matemática que utiliza a gamificação de forma estruturada, pedagógica e alinhada à BNCC. Por meio de atividades interativas, adaptativas e baseadas em evidências, a Matific transforma a forma como os alunos aprendem matemática desde os primeiros anos. Entre os principais diferenciais: Atividades em formato de missão e desafios Progressão por níveis e conquista de medalhas Narrativas envolventes com personagens e contextos significativos Acesso por dispositivos móveis e relatórios para acompanhamento pedagógico A plataforma promove o sentimento de conquista e autonomia, dois fatores diretamente ligados à permanência escolar. Em redes que utilizam a Matific de forma consistente, professores relatam aumento no tempo de atenção dos alunos, melhora no desempenho e mais participação dos estudantes com maior histórico de dificuldades. Boas práticas para usar a gamificação contra a evasão Planejamento pedagógico com objetivos claros: a gamificação precisa estar alinhada ao currículo e aos resultados esperados. Acompanhamento de dados: use plataformas que ofereçam indicadores de uso, progresso e engajamento. Integração com a rotina da escola: inclua elementos gamificados em atividades presenciais e online. Valorize as conquistas dos alunos: reconheça esforços, não apenas resultados. Forme professores para usar a tecnologia como aliada. Conclusão Combater a evasão escolar é um desafio complexo que exige múltiplas estratégias. A gamificação não é uma solução mágica, mas pode ser uma poderosa aliada ao tornar a aprendizagem mais atrativa, personalizada e significativa para os estudantes. 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Temos o orgulho de anunciar que a Matific foi nomeada uma das Melhores Empresas de Tecnologia Educacional do Mundo em 2025, segundo a renomada revista TIME! A lista internacional destaca as soluções mais inovadoras e com maior impacto na transformação da educação ao redor do globo — e a Matific está entre elas. Um reconhecimento da nossa missão Essa conquista marca um momento muito especial para todos nós. Desde o início da nossa jornada, temos um propósito claro: tornar a matemática mais envolvente, acessível e divertida para todas as crianças. Nossa plataforma é baseada em décadas de pesquisas acadêmicas e utiliza jogos interativos para desenvolver o raciocínio matemático e a confiança dos alunos por meio da exploração lúdica. Hoje, estamos presentes em mais de 70 países, com conteúdos traduzidos para mais de 50 idiomas, apoiando milhões de estudantes em diversas culturas e realidades escolares. Por que esse prêmio é tão importante? A seleção da TIME, realizada em parceria com a Statista, avaliou milhares de EdTechs ao redor do mundo com base em critérios como: Impacto comprovado na aprendizagem Inovação e base científica Alcance e engajamento dos usuários Crescimento sustentável Ser reconhecida entre as líderes globais não celebra apenas nossa tecnologia — é também um reconhecimento ao trabalho de milhares de professores, famílias e parceiros que acreditam na educação transformadora e nos ajudam a levar a magia da matemática cada vez mais longe. O futuro é promissor Essa conquista nos motiva a continuar inovando. Em breve, lançaremos novos conteúdos, recursos e experiências ainda mais acessíveis e eficazes. Nosso compromisso segue firme: ajudar cada criança a se desenvolver em matemática, independentemente de onde ela viva ou estude. Agradecemos à TIME, à Statista e, principalmente, à comunidade global de educadores, pais e alunos que caminham ao nosso lado. Juntos, seguimos construindo um futuro onde toda criança pode aprender a gostar — e a se destacar — em matemática. 💙 📖 Veja a lista completa das Melhores EdTechs do Mundo de 2025 no site da TIME.